始整理自己新的作息表。
晚上码字时间，刘笔到小说主页看了看，发现因为他更新量减少到一万更，人气的确明显的下降了，回想当天时间，看起来人气好像还在，事实上那应该就是他突然在作品相关发了那个暗示性的章节，才激发了一点人气。
计算了下，差不多还有两周时间，与出版商减少更新的协议才结束，这段时间刚好是他习惯教书和课程的时间。
在一天时间结束，刘笔准备上床之际，在扫描系统数据中，发现在达到第三阶段后，已几乎没有了动静，只有还在提升，如今已达到第二阶段中期，好像记得前几天还只是初期，居然就最近两天又有了提升。
知道子系统的功能会提升，那一定是因为某些事情突然触发经验的大幅度增长，仔细想想，最近异常的事情，好像只是用那个手镯改造了一些“护身符”项链，除此之外就没什么了吧？
静思好一段时间，刘笔也想不到是怎么回事，直到第二天被人指出他的穿衣问题，他才醒悟…
他脑子里只是想着怎么更好的让学生们习惯他的教书策略，几乎没去想三二班除了他之外，也就只有一个老师，对方几乎负责除了他的语文、体育、美术和音乐外所有的科目。
她叫梁思媛…
“你好，刘笔老师！我叫梁思媛，很高兴以后能与你一起带这个班的学生！那个，你怎么穿这么少的衣服，不冷吗？”在刘笔满脑子想着自己的事，走进三年级教师办公室，就只见办公室内在自己的办公桌边上，有个看起来不像学生女生立即向他打招呼。
被说到穿衣的事，刘笔这才意识到，自己竟不知不觉挑战了这么久的寒冷天气，难怪会提升！
待刘笔走近，就见到对方立即一脸灿烂地对他笑，在小雪天气一瞬间给他的感觉，却就好像外面耀眼的阳光照射进来，让他几乎要下意识朝窗外望去。
“你好，梁老师！”刘笔也还给她一个灿烂的微笑。
可想而知，两个人带一个班级，为了学生们能更容易吸收，相互之间可能会有多少话题要交流，只是让刘笔想不到的是，才首次见面，梁思媛便要请他吃饭，只是时间暂时定不下来。
由于刘笔是计算着时间来的，很快上课铃便响了起来。
来到班级，刘笔一眼望去，只见到整个班级已经被打扫整理的干干净净，和昨天比起来，整个教室都明亮多了。想想第一节课是数学课，不用想也知道，这一切都是那位梁老师做的吧。
“…同学们好！”刘笔微笑地看着下面几十名小学生，暗道完全没料到啊，我真的就成为他们的老师了吗？
“老师好！”所有学生很整齐地站起大声道。
看到这一幕，刘笔心里又不禁感激某人的工作，道：“好，今天是我们第一节语文课！首先，我有个问题先要问问大家，有谁知道，刘老师我，这个学期是要教大家什么？”
顿时数十学生齐齐举手，刘笔看到一个学生踮起脚来举手，便回想了一下，指向那位同学，同时点名：“…你说！”
“叫我们写书，成为小作家！”
话音落下，学生们反应更加热烈，都朝刘笔期待地看来。
“回答的很好，请坐！”刘笔点点头，然后从随身带来的一个皮包中，拿出一叠小本子。
看到老师不是拿出语文课本，却拿出作业本，学生们都愣住，一个个心想是不是现在就直接教他们写书了。
刘笔将本子分发给第一排，然后请第一位同学一个个传下去。
很快小本子传到了，刘笔很满意地要求大家在封面下方填上自己的姓名。
“好，从今天开始，这个就是大家的第一本书，你们要开始在这个这本书上开始写你们的故事…”刘笔说到这里，学生们一个个都露出不打自然的表情，见此刘笔接着道：“不过，我们要有个字数的限制，我们每天最少要写5个字，最多可以写1oo个字，可以吗？”
原先还因为不了解写书而感到作业重大的学生，立刻就露出笑容，道：“可以！”
最少可以只写5个字就行了，那还不简单么？
“好，今天的第一节课，我们主要来看看，要想学会写书，我们该怎么做？”刘笔拿起粉笔，开始在黑板上写上一个大字：“书…”
接下来，刘笔开始用无比浅显的语言，讲诉“书”是什么，刘笔说，书，就是我们在这个空白的小本子上写下我们身边发生的故事，当你们写着写着，忽然有一天写到了最后一页时，那时候你就可以将它交给你们最亲爱的家人和朋友，说，这是你写的书。
“…从此，你就成为了一位小作家，这样好不好？”刘笔问道。
“好！”同学们一起高呼。
“很好…”看看时间也差不多了，刘笔这才打开语文课本的第一页。
刘笔并没有让学生们打开语文课本，但是学生们却都立刻照做了，他用赞许的目光扫过大家，然后开始讲解：“下面，为了我们能够成为知名的小作家，我们要开始学习咱们三年级的新汉字，以及别人写的故事！”
“有没有哪位同学可以将这篇课文的的题目念出来…”刘笔示意地指着第一篇课文道。
刘笔看了下，发现仍然有超过半数的学生举手，对于没有举手的学生，他只是粗略扫了眼就记得下了，以后他要多多注意这些学生，知道他们为什么没有举手。
待他点名的学生念出了这片课文的题目，刘笔也随之以引导的方式将大家把兴趣集中到这篇课文上，同时宣布了下节课开始进入这篇课文的世界中去。
语文课结束了，到下午还有他的一节美术课，刘笔迅速回到家，码完字，吃完饭，做了下运动，关注了下多媒体节目，然后便前往学校，途中他看了看，发现一款电动车不错，决定回来的时候看看，以后来去学校可以节省十来分钟。
由于班级的同学们并不知道他们的美术课居然也是班主任男老师，都很意外，以往他们的美术课都是女老师，倒还没有碰到过男老师教美术。
说起来倒是让刘笔感到欣慰的是，在这些学生眼中，并没有那种对一个老师同时教很多科目感到方案和不满，想想那种情况可能也只有高年级的学生才会出现吧，回想他初中的时候，当时本来有一位美女老师教美术，但是就是因为美术老师走了，然后被可恶的数学老师取代，然后一步步摧残他们，到后来直接取消了美术课，但凡美术课，都是数学课。
当然，那种情况对于数学成绩在全校数一数二的他来说，并没有其它学生那么反感，他可以有更多的时间来做别的学生永远完不成的那些数学题。
想到那段光景，再看着手中的美术课本，刘笔发现，好像上天还是公平的…
卷 一：网上写书成神，网下小镇斗恶 89、画宇宙和家，学生全晕倒
更新时间：2o12-1o-23
翻开美术课本，刘笔看着上面的图画都非常简单，他不打算教学生们画这些东西。
听说老师的讲桌里面一般的工具都有，刘笔拿钥匙打开，便找到一盒蜡笔，以及画画的白纸，将其发给学生们。
“大家看着课本上的图案，来，跟着老师将这些图案画出来好不好？”刘笔试问地说着，看着同学们一边回答“好”，一边接过蜡笔。
刘笔虽然以前画画的工夫不怎么样，但是如今他强大的思维活跃度之下，画出来的形状与书本上的图案了非常接近。
低下学生们得到老师指示，一个个都开始在自己的白纸上开始画，有的学生看起来比较喜欢画画，都有自己的画画本。
没一会，学生们的画都画好了，刘笔走下去，一个个的查看，发现虽然多半都画的很生硬，并且四不像，但总算与他的要求相当接近，并没有乱画。
看着大家表现不错，刘笔点点头，表示满意地道：“那好，接下来我们开始画自己的家——大家都知道自己家附近的样子吗？”
“知道…”大家异口同声，一些人很兴奋地继续画起来。
说起来，这个也算是刘笔小时候的一个愿望，他希望能够和每个同学都交上朋友，至少可以到他们的家附近去看看，同时接触那些他接触不到的有趣的事情，只可惜，当时的美术老师根本只一味的让大家画美术课本上的东西，而且还是让大家自学领悟，老师根本都不留在教室。
看着同学们一个个非常着迷地画着，刘笔也得到了满足，特别是看到大家画出来各自的家，其中有家门口、家里面、家后院、家附近的树林、小河、小溪等等，有些同学想象力很好，还画出来动物。
待同学们画完，刘笔到下面去查看，发现大家画出来明显比刚才照着课本画的要好，并且已经带有一定的感情se彩了。
“很好…”刘笔行走中不断点头认可他们，并且大力赞扬了几位画功脱颖的作品，接着道：“我们画自己的家都画的很好，看来大家对自己的家都有了很深的记忆，有一些同学画出来的家，让老师也很惊讶！非常好！”
刘笔说到这，微微一笑，接着道：“老师接下来让大家画一个更好玩，咱们来画一个宇宙和一个家吧！”
本来刘笔是要从小到大，循序渐进的慢慢扩大到宇宙，但是因为时间关系，他只能提前将这个命题提出来。
“宇宙和家？”同学们大多都不明白，相互询问，想看看其他人明不明白，可惜几乎所有学生都不理解。
刘笔为什么要大家画宇宙呢，当然是要让大家展开想象的翅膀，天马行空地画出自己心中的宇宙，以及自己所希望的家。这样一来，刘笔就又能从大家的画里面收集一下关于学生的一些情况，比如家庭是否美满，性格是否孤僻等等。
为了让大家明白家和宇宙，刘笔自己在黑板上开始画起来，他先画出一个经常在网上看到的大宇宙图，然后在从其中某个星球上，拉出一根线，再从这根线牵出一个箭头，指向一边，然后在被指向的那边画出一个小村庄，最后在这个小村庄中某个最完整的房子上面写上，我的家！
同学们看到这个，顿时都兴奋起来，就感觉仿佛外星人会看到这个东西，迫切地要将自己家与宇宙扯上必不可分的关系。
看着学生们一个个都很认真作画，一个个都沉迷得恨不得钻进自己画的宇宙里面，刘笔很感到自豪，这节课虽然很简单，但是已经带动了学生的积极性，只是略微有点要指正一下的是，有些学生的头几乎都贴到桌子上了，这对视力可不好。
刘笔微笑走上前，轻轻拍了拍那位小女同学的肩膀，便要让她眼睛不要距离画纸太近，然而，让他绝对意想不到的一幕发生了！
被他拍了肩膀的女学生，好像很疲惫地缓缓将脸转过来，看向他，刘笔一眼看去，只见这孩子眼眶发青，整个样子十分骇人，一眼看去，就跟那恐怖片一样可怕，刘笔当场便吓了一跳。
也几乎就在这一刻，他猛地发现整个教室似乎都充斥一股诡异的气味，面对如此可怕的病态，对健康问题的敏感，让他立即察觉到不对，而就在这时，刘笔就只听到一个学生一下大叫起来！
转头看去，发现那个大叫的学生面色也很差，但是比起大部分学生都好得多，他看到周围大部分学生面色吓人，整个被吓坏了。
紧接着又有几个同学也大叫，纷纷朝教室外面跑去。
无故见到这种情况，刘笔也有些发懵，该怎么说，那情形简直就跟恐怖片差不多，那一个个学生的脸就像恐怖片中的僵尸。
此刻，外面正好有两三个老师路过，看到有学生大叫从班级跑出来，都好奇地透过窗子朝教室看去，顿时便看到了那可怕的一幕。
一个意识到不对劲的老师，立即就冲进班级，查看一个个学生，然后转头看刘笔，只见他整个一脸发懵，立即掏出手机，拨打了12o！
也不知道是不是凑巧，就在这时候，有两个家长给刘笔班上学生送东西，来到班级近前就看到这一幕，面色瞬间就发白，紧接着就朝刘笔冲过来！
“你是这些孩子的老师吧？我孩子怎么了？你说，我孩子这是怎么了？”
“你倒是说话啊！我家孩子要是有个三长两短…”
也不知是谁率先给家长打了电话，紧接着就一个传一个，才一个小时不到的时间，就在医院救护车开过来时，就已经来了二十多位家长。
刘笔一下子就被围了起来。
也是这时候，刘笔也彻底“清醒”了，目光紧紧盯着那些孩子们！
没错，他并不是真的被吓坏了，也根本不怕这些孩子会出问题，有他在，又岂会怕这些孩子在他眼皮底下出问题？他是觉得很奇怪，如果他没有记错，那些大叫的学生，好像都是画画的时候没有用他的画纸甚至是蜡笔，多是用着自己的工具。
也就是说，问题出在蜡笔或画纸上！
“你倒是说话啊！老子儿子来上学还好好的，怎么就就一下变成那样了？”
“我家孩子也好好的，是怎么变成这样的？这学校怎么回事？”
“你是这什么老师，我以前怎么没见过你？”
无数骂声都冲着刘笔过来，在拥挤的人群中，刘笔就感觉自己就好像一只正在大海中航行的小舟，还没出海多远，就遭遇狂风暴雨电闪雷鸣！
“请各位家长不要心急，孩子们一定会没事的，请不要围着我，我要赶紧赶到医院去…”
然而刘笔的画还未说完，就被一个家长给拉住，喝道：“你还嫌害我儿子不够，还想到医院去影响一声看病？大家揍他！”
才转眼的功夫，在这人鼓动下，各位家长的情绪一下子爆发起来，都恨不得把刘笔生吃了。
面对如此情况，刘笔乃不过，只得大吼一声：“你们这一个个究竟还想不想你们儿子活了？不想要你们儿子命了吗？就他妈把我困住吧，没我去告诉医生发生了什么事，看他们怎么救！”
一些人见刘笔害他们子女成那样，居然还敢大吼，一个个就要来狠揍，但却被四五个理智的给拉住，大叫大家不要吵，得先帮助医院救孩子要紧！
听到这人大喊，那些愤怒的人才略微清醒了些，知道这时候可能关系自己家孩子性命，顿时沉住气。
接下来在几个理智的家长的护送下，刘笔被带上了最后一辆救护车，朝医院驶去。随后那些家长，一时间管不了那么多，也都立即跟着出租车狂跑，少数开电动车来的，立即跟上。
最后，学校的一些领导明白事情的严重性，分出几个人踏着自行车朝救护车赶去。
卷 一：网上写书成神，网下小镇斗恶 9o、蜡笔有问题，要冷静思考
更新时间：2o12-1o-23
刚才他还在好好带着一群孩子画画，心里正美滋滋地体会这当老师的快乐，大大满足着自己那些心愿，他怎么也想不到，自己会一转眼成了谋害这些孩子的嫌疑犯…
坐在救护车上，刘笔看着车上因为救援紧急，没有足够的救护车而挤成一团的孩子，看着那一张张眼眶发青，面色乌黑，嘴唇发紫的孩子们…
越是看着这些，他头脑反而越发的清醒，不禁回想，就像时光倒流一般，脑中的画面开始极速倒退，一直到他坐在自己家里，忽然听到小雨对他说，有学校的人来找他…
校长？
刘笔思绪立即定格在校长身上，想想，难道是校长要谋害他？这可能吗？细细一想对方对他那么诚恳，那么热情，而且对方在这个学校也已经有一年多，怎么可能会为了害他而不顾孩子们的安危？
但如果不是校长要害他，那会是谁？
或者这幕后的人真正要害的并非是他，还是那些孩子其中的某一个？
又或者……真的只是他疏忽了蜡笔而惹的祸？
刘笔一只手紧握着一根他在事发之后拿到的蜡笔，当即开始在用修复功能进行探查的前提下，对自己那只手取消健康保护，让自己更容易受到伤害。
不过也不知道是否因为身体本身体质太强，在他刻意削弱自己体质之下，还是难以让蜡笔伤害到他，同时也让他不禁疑惑，这东西会不会只对抵抗力差的孩子们有效？
救护车很快开到了医院，医院几乎九层的医生护士都冲了出来，开始帮忙将从救护车上抬下来的推车，往急救室送。
刘笔紧随其后，在碰到一个看起来比较紧张孩子们安全的老医生后，立即上前，示意地将蜡笔拿出来道：“医院，您有没塑料袋，这个可能是导致孩子出现问题的东西…”
那老医生原本注意力只关注到孩子身上，但听到刘笔贴近大声说出这个话，顿时转头看过来，一眼等着他手中的蜡笔，也看到了刘笔手掌颜色不对劲，他立即跑进一边某个病房，取出一个塑料袋…
刘笔的手掌的颜色的确不对劲，没错，他这是用了紧急模式之下，才强行让自己的手臂丧失超乎常人的抵抗力，在这样的情况下，他才终于发现果然是这些蜡笔的问题！
孩子们都被送到急救病房，已经将蜡笔交给了老医生后，刘笔同那些随同的家长站在一边。
“你刚才给那医生什么？你到底是不是知道些什么？”见急救室的门被关上，一个家长立即按耐不住，他通过对刘笔提供什么线索，知道孩子们出问题，这个老师肯定知道些什么！
刘笔无奈摇头，扫了抱有同样的疑问的家长们一眼，相比之前那些家长，这些人脸上虽一样着急和愤怒，但是却没有冲动地要动手的地步，只是看他的时候眼神锐利。
“暂时还不确定这件事是怎么回事，但是孩子们的问题，我想有可能与那个蜡笔有关…”刘笔自己是无辜的，对于这种事，他岂会害怕招认，紧接着他今天上课的情形直接说出来。
家长们听着他不像是撒谎，也都半信半疑地思索，一边盘问他相关的问题，只要刘笔知道的，一律都配合回答，毕竟他知道这些作为父母的也有很多的人生经验，大家一起思考，线索更多，对于这件事的可能存在的问题才有更好的结论。
没一会，那些随后追赶过来的家长们也都来到医院，打听之下，很快都冲到急症室门口，他们与看门的护士争吵了一番后，很快又把刘笔给包围起来。
不过倒是几个审问了刘笔一会的家长，立刻制止大家继续对老师发难，说这件事不可能全是老师的问题，现在的情况是得想想关于蜡笔的事情，等下如果医生出来问起来，大家也都有个对质。
这几个家长护着刘笔，也将他告诉他们的事情都说出来，其中特别重点提到在这些孩子中，有些孩子的情况较轻，就是因为没有使用学校的蜡笔。
听说是学校的蜡笔可能有毒，孩子们可能是中毒，家长们一个个也不再发狂…
看着那些家长们着急，刘笔岂会不知道他们心情，倘若现在里面躺着的是他，而站在外面的是他母亲，那结果与这些人又有什么区别？
想到这些，刘笔当即感激护着他的几个家长，道：“请大家都冷静下来，孩子们肯定不会有什么问题，但请务必给大家多一点清静思考问题，至少，为了以后避免再发生这样的事情，知道问题出在哪了！”
尽管刘笔这么理智地劝大家，但是一些家长还是呵斥道：“能出在哪，还不是你们学校不顾孩子死活，用一些劣质的东西来害人？”
一些人可能还没消气，冲着刘笔就是大喊道：“你是孩子的老师吧，不管怎么说你都得负责，难道不是你把蜡笔发给孩子们的吗，对了，你自己怎么没事？”
面对这些人的呵斥，刘笔自己心里也恼火，不过这人的一句话却是点醒了他，他当即将自己拿过蜡笔的那个手掌拿出来，展示给大家看道：“这是我拿过蜡笔的手…”
一个个家人立刻朝他的手掌看过来，一看之下便发觉这手掌很有问题，整个已经乌青，明显是中毒的迹象！
但再看这个老师，却并没有像孩子们那样严重，他们的紧张才稍稍缓解了些，觉得孩子应该不会有太大问题。
随着这些人的吵闹进入都冷静思考状态，刘笔也进入到沉思之中…
一会之后，他脑中第二次出现了同一个人影，还记得那天在那个楼下往上看的时候，看到的那个人影么——乔大庄虽然灭了，但是那个姓高的好像随着乔大庄的消失而消失，一直都没有再找过刘笔的麻烦，但是那是不是意味着对方已经彻底不在这zk镇了呢？
随着刘笔的静思越来越久，几乎就在急症室的门被打开的前一刻，他突然无比坚定地想到一个问题！而随着这个问题的出现，他的目光也立即转移到刚才护着他几个家长身上——这几个家长，将可能帮他找到答案。虽然对那些对他保持敌意他的家长也不是不信任，但是相比之下，只有真正有自己孩子躺在病房的人，才更加可能与这件事的幕后人没牵连！
就在这时，急症室的门被打开，几个医生和护士走出来，但是刚刚出来却又将急症室的门给关上。
家长们见此，顿时急切地上前要询问，却被一个医生给噤声道：“你们别吵，让孩子们休息，孩子们的情况已经稳住，目前正在进一步监测和治疗。”
那医生说完，目光随之朝着刘笔扫来，道：“你是刚才交出那个蜡笔的老师吗？你情况怎么样？”说着，他走了过来，来查看刘笔的手掌。
刘笔心中思绪定下来，一面立即摇摇头，示意道：“暂时好像没什么问题…”他也不说自己有没有事，他这是要证明这蜡笔对成|人也有很大伤害，虽然他可以让自己瞬间没事，但是现在这个可以算是家长们一剂强心剂，让他们不要太紧张孩子们的安危。
待医生去一边休息，家长们又回复到之前的状态，见此，刘笔当即便对附近一个最理智的人低声开口道：“这位家长，我忽然想到了些情况，我想向您打听一个人…您知道与乔大庄关系不错的人当中，有个被称作‘高总’的吗？”刘笔直接一口气将他要咨询的问题提出。
听到刘笔的提问，这人顿时一愣，似有些不理解刘笔为什么对他问这个，但待他想到若自己回答对方的问题可能会触及的某个禁忌时，心中顿时一凛，脸色一下变得难看起来。
但尽管如此，这个家长最终还是回答了刘笔的问题，让刘笔知道了那个几乎就被他给忽略掉的那个“高总”……他竟然就是咱zk镇副镇长的宝贝儿子。
卷 一：网上写书成神，网下小镇斗恶 91、警察找刘笔，刘笔装中毒
更新时间：2o12-1o-23
这位家长的回答，将刘笔震的不轻，那几乎被他忽略掉的人，居然是他们zk镇副镇长的儿子！
刘笔确定对方没有说谎，也确定自己没有听错，回想当初看到的那张脸，他记忆犹新——那个，就是副镇长的儿子吗？
想到这，再想起乔大庄的儿子对那个“高总”毕恭毕敬，想想也觉得很不合理，如果他仅仅是娱乐城前任老板，乔大庄的儿子会这么恭敬？而且这个高总凭什么这么有本事？
原先想这“高总”既然已经发展到县里去了，便没有想太多，如今往这上面一联系，他发现漏洞果然不少…
“那个，你问我这个，难道与孩子们中毒有关？”一边的家长在回答了刘笔的问题后，看到刘笔的脸色阴沉，顿时显得有些不安起来。
“现在还不清楚…”刘笔抬头很感激地看了他一眼道。这件事他还不能确定，但是既然知道了对方的身份，他一定要查！
说到查案，刘笔脑中第一时间想到的不是警察，对于地方警察，有了那一次之后，他不可能再信任他们，所以要查也只能自己亲自去查。
但就在这时，也不知怎么回事，就从医院外面开来一辆警车，警车也没有鸣笛，直接停在医院门口，然后从警车内一下子用处几名警察，手持着枪，就往医院里面冲！
一个个病人和医生护士们见到此情形，都愣住了，然后赶紧退到一边。
医院里面突然有很重的生命迹象朝急症室这里接近，又是那些健康度比一般人强很多的迹象，让刘笔几乎下意识朝那边望去，远远的就看到几个身穿制服、带着警帽的人影冲过来…
“是警察…”一些人也看到了，顿时低声惊呼。
听到这人惊呼，家长们立即顺着视线望去，只见到几个警察神色冰冷地朝他们这边指着枪，一个个顿时瞪大了眼，动弹不得。
一共四名警察，很快冲到急症室门口，一人立即质问这些聚集的人群道：“谁是三二班的班主任老师刘笔？”
警察那肃穆的威严气势，让这些家长都惊住了，但是就在听到警察喝问之下，顿时有人便朝刘笔的所在指过来。
一人甚至带着肯定语气地只想刘笔所在道：“是他！”
顿时，那些原本就对刘笔憎恨的人立刻朝那边扫视过去，但，他们看到的，只是一个瘫软在地、面上乌青，一个脸色看起来就像僵尸一样恐怖的人，哪里还是刚才那个帅气青年？
一些人再顺着他手臂看过去，顿时吓一跳，那之前被医生慰问的时候还只是有点变色的手掌，此刻已经整个发紫，看起来特别恐怖。
“这是怎么回事？”两名警察立刻上前，包抄在刘笔左右，一名警察立即指着地上的刘笔对附近群众问道。
如果不是亲眼看到，这些人肯定不信，但是现在，亲眼见到刘笔一下子几乎要死了，这些家长一个个好像见了鬼似的躲得远远的，也没人顾得上回答警察的话。
倒是有个人意识到什么，大喊一声：“别靠近他，这老师恐怕是中毒太深，小心他会传染！”
听到这声呼喊，一些还距离比较近的立刻闪开，就连两名警察也吓一跳，后退几步。
紧接着，那原先从急症室出去的医生和护士正好过来，正要进入急症室，就看到这边异样，过来一看，就看到了刘笔的严重病态，当即招呼几个护士，示意快将他抬进急症室！
很显然这种时候，刘笔这个严重病人一定要送到急症室，但是家长中这时候竟然有人这样喊道：“不能让他进急症室，他会传染给孩子们！”
但是结果呢，大部分家长都给他投来了异样的眼神，明显没什么人支持他这个说法。
那说的是人话么？一个为了学生，自己中毒也不在乎的老师，还被人冤枉，到了这将死的地步了，还不准进急症室，难道是要看着他死才甘心吗？
那些警察原本也想阻拦，看是似乎是也知道不合情理，知道事态严重，便只是沉默地呆在一边，目光死死盯着急症室的门。
被抬进了急症室，刘笔立刻被进行各种输液急救！
虽然是被急救，但是刘笔还是深深察觉到那些孩子并没有脱离危险，之前那医生果然没乱说，孩子们虽然被控制住，但是仍然需要观察和进一步治疗。
虽然对医院的情况不是很了解，但是刘笔至少知道，现在要么是医院正在查询过往类似的病史，要么就是在咨询大地方专家们，询问这种情况应该怎么办。
在抢救一番后，由一名护士随时观察刘笔的情况，其他人继续对孩子们进行严密看护。
但话要说回来了，刘笔会是真的突然被蜡笔毒给毒倒了吗？
显然不是——在他觉察到那些警察来者不善的瞬间，他就再度开启了紧急模式，让自己身体绝大部分区域都开始放弃抵挡、并且加强蜡笔毒的蔓延，让他看起来比孩子们的中毒还要严重。
目标只有一个——不被警察给带走！
虽然不知道这些警察怎么会出动，但是他绝对不能走，要不然这些孩子可能真的有危险了！
想到这些，刘笔就不禁想到那个姓高的，如果这一切与他有关，他发誓绝对不会放过他，哪怕他是副镇长的儿子！
也就在这时，医院外面又跑来一个人，如果刘笔能看到，一定希望她不要过来，好好呆在学校就好了，现在过来，简直就是自寻烦恼。
这人正是梁思媛。
因为刚上完一节课，离开学校，等他来到学校，就看到三二班已经没有一个学生，接着就打听到出了什么事，当下立即朝医院这里赶来。
尽管那几个老师极力劝阻，但她仍然不管不顾地过来，要知道现在躺在医院的全都是她的学生，她怎么可能因一时害怕受牵连而躲在一边？
几乎不用多想，等梁思媛来到急症室门口，一些熟悉她面孔的家长立刻就辨认出他是孩子的老师，顿时便要询问怎么回事，就这么，还没等梁思媛弄清楚状况，整个人就被围了起来。
躺在急症室的刘笔，立刻就察觉到外面的动静，在他下，每个人的健康信号就像dna一样清晰在他脑海扫过，不管熟悉的陌生的只要一扫便知，在这种感应的分辨下，让他立刻感应到梁思媛那极具印象的健康信号。
知道梁思媛竟然也赶到这里来了，刘笔就暗暗摇头，当下急思对策。
※※※※※※※※※※※※
第一部分即将结束…
卷 一：网上写书成神，网下小镇斗恶 92、活性体触发激活，家长保护刘老师
更新时间：2o12-1o-23
躺在病房的刘笔感应到外面梁思媛被围，脑中极思电转，到底要怎么才能在自己身体不健康的情况下，让周围的学生迅速好转？
在他总共三个阶段中，分别是从自我的健康，到扩展的健康，再到传递的健康，从第二阶段开始他就能影响到周围的人，但是即便是第三阶段，想要通过自己来影响到别人的健康，至少需要一个媒介，要么是自己身体散发健康，要么就是通过什么东西传递，比如他的小说，但现在…
看看学生们都处于昏迷状态，现在也只有第三阶段的传递可以帮到他们，但现在有什么媒介可以传递健康？
刘笔躺在这医院中，鼻子里呼吸进来的都是药味，让他很不适应，导致他出气多进气少，久而久之他便极度受不了，但就在这时，这突然间给了他一个灵感——呼吸！
通过空气传播健康？！
然而，就在他脑中突然生出这个念头，脑中的声音也立即响起！
“恭喜主人，模式功能触发激活，成功激活功能！”
可以主动复制自身健康体质，替换目标体质的健康度，以达到改变目标体质的效果。（模式功能；开启功能最低消耗所需：1o点健康帅气价值/分钟）
脑中突然闪现出这些数据，让刘笔顿时一阵兴奋，尽管第一时间还不知道这是什么，但总的来说是他的能力再进一步！
在观察中，刘笔忽然发现一个新的东西…模式功能？
“主人，‘模式功能’并不是最新的功能，和其实就是主系统‘创作状态’与‘创作领悟’的模式功能，只是相比之下，子系统的模式功能是在基本功能触发情况下激活的，也就是说，功能，可以称之为‘健康模式’。”在刘笔的询问下，心婷的声音立即在脑海浮现。
“主系统的模式功能是随着系统激活与功能同时自然激活的，但子系统的模式功能却是子系统功能触发，才可能激活，是这样的？”刘笔分析心婷的回复说道。
“是的！”
“那是不是意味着我的已经圆满激活，已经达到功能的最高状态？”刘笔想想应该是这样才对，要不然怎么会出现模式功能。
但显然刘笔是太小看系统了，脑中声音立即否定道：“还没有。功能只激活到第三阶段，而且它没有最高状态，和其它所有功能一样，它并没有最高的限制。激活功能只是触发性的激活，与本身的阶段没有直接的关系。”
听这么一说，刘笔顿时哑然，想想若是这样，那如今面临这件事不就是因祸得福？
想到眼下的事情，刘笔也不再多想，当即仔细了解功能，看看当下对的价值点的全面解释。
累积功能的价值体现，价值点实际有效期一个月。（当前价值“约5万点”）
看到还有那么多的健康点，刘笔顿时响起
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